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144 résultats pour "regard des autres"

Accueillir un enfant atteint d’épilepsie en structure d’accueil petite enfance
Accueillir un enfant épileptique en crèche : Un accueil plus particulier ?
Accompagner le développement de la communication : le rôle des adultes
Extrait du livre "Communiquer, penser, parler avec le petit enfant" écrit par Marie-Paule Thollon Behar et paru chez Dunod (2020). L’importance de l’environnement social de l’enfant dans l’accompagnement du développement de la communication, du langage et de la pensée
Portage et Handicap
Portage & Handicap, un réseau pour rendre le portage accessible, à tous.
Votre enfant est polyhandicapé
Votre enfant est polyhandicapé, auprès de qui se renseigner ?
Des expositions pour parler du handicap…
Parler des différences et du handicap avec des enfants ou adolescents, sensibiliser à ces questions, proposer un espace de parole et d'échange... Différents outils peuvent servir de support à votre démarche : films, livres, spectacles...
Des mamans d’enfants différents racontent l’amitié
Des mamans témoignent de l'amitié, un aspect si important dans leurs vies, surtout lorsqu'elles sont bousculées par le handicap d'un enfant
Handicap et relations amicales
Handicap relations amicales : Le handicap d’un enfant compromet parfois les relations sociales et amicales. Comment font certains parents, face à l’incompréhension ou à la peur, pour préserver leurs liens d’amitié ?
Des films et dessins animés pour sensibiliser au handicap et aux différences
Sensibiliser au handicap, parler avec les enfants des différences, de la citoyenneté, de la tolérance, du respect de l’autre
Bébés et jeunes enfants en difficulté de communication
« Accessibilisation » de l’information et Communication Alternative et Améliorée (CAA)
Le partenariat parents-professionnels autour d’un projet
Enjeux et conditions d ’émergence du partenariat autour d’un projet
Envisager un avenir au delà du possible
Quand la vie devient éprouvante, par l'annonce faite aux parents de la différence de leur enfant, toute l'attention est portée sur les différences par rapport aux autres enfants et plus généralement par rapport aux autres.
Confier son enfant handicapé : l’heure de la première séparation
« Confier mon enfant handicapé, jamais de la vie ! » et pourtant, ce répit, ce bol d’air pourrait devenir un moment précieux, pour vous comme pour lui. Comment se faire à cette idée ?
Evaluer les compétences cognitives d’une personne polyhandicapée
Le polyhandicap suppose comme l’énonce bien Saulus (2007) une forme singulière d’être au monde, en étant reconnu pour sa valeur propre . Cela suppose aussi de repérer les compétences des personnes polyhandicapées pour qu’elles les développent, et leurs déficiences, pour oeuvrer à leur diminution. Ce...
Ludiversité
Accompagner à la Différence et favoriser le développement de l’Individu par le Jeu...
Les dispositifs et personnes ressources pour les enseignants
Différents dispositifs et personnes ressources peuvent intervenir dans un établissement scolaire. Cet article précise quels sont ceux qui peuvent être mobilisés par un établissement scolaire ainsi que les coopérations entre l’Education Nationale et les services médico-sociaux…
L’accueil de l’enfant polyhandicapé en crèche
La crèche est aussi pour les familles une bulle d'oxygène, un lieu de vie et non de soins. L'observation, le lien avec les familles, le travail d'équipe, le respect du rythme propre à chaque enfant et l'attention particulière donné à l'enfant pour qu'il puisse être acteur dans les soins et ses appre...
Accueil de l’enfant handicapé en centre de loisirs : questions fréquentes
Les accueils de loisirs doivent être accessibles à tous les enfants et l'équipe doit mettre en place un accueil de qualité pour chaque enfant.
Les frères et soeurs face au handicap
Vous avez un frère ou une sœur en situation de handicap ? Vous avez plusieurs enfants, dont l’un est en situation de handicap ?
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