TDAH : Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité

Interventions thérapeutiques 

La Haute Autorité de Santé (HAS) définit les interventions thérapeutiques comme un « projet thérapeutique global, multimodal et pluridisciplinaire : à construire en concertation avec l’enfant et ses parents ». Cela comprend des interventions non médicamenteuses et des interventions médicamenteuses. (Recommandations de bonnes pratiques – 2024)

Les prises en charge possibles portent sur différents axes : thérapie, rééducation, médication, soutien scolaire… Le site de TDAH France liste un certain nombre de possibilités
https://www.tdah-france.fr/-La-prise-en-charge-.html

Il ne faut pas opposer les prises en charge qui sont multi-modales, tenant compte de ce qui existe et ce qu’il est possible de mettre en œuvre pour un enfant compte-tenu de son contexte (coût des prises en charge, l’accès aux soins/professionnels sur le territoire…) Tenant compte de différents facteurs, le médecin va prescrire de manière personnalisée.

On peut citer plusieurs possibilités d’accompagnement de l’enfant et sa famille (non exhaustif) :

• le traitement médicamenteux
• les thérapies TCCE (thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles)
• les mesures éducatives
• l’accompagnement en ergothérapie, en psychomotricité, en psychologie…
• la Psychoéducation
• les PEHP (Programmes d’Entraînement aux Habiletés Parentales)
• l’ETP (éducation thérapeutique du patient)
• le Coaching
• les Groupes d’entraide entre les pairs

L’accompagnement de l’enfant peut porter sur les difficultés de l’enfant à se concentrer, réguler ses émotions, maintenir sa motivation, gérer le stress, etc.

C’est l’alliance de plusieurs prises en charge et bien souvent d’accompagnement des parents (guidance parentale) qui permet d’aider l’enfant. Sans prise en charge adaptée, l’enfant peut souffrir des conséquences de ces troubles qui se répercuteront à l’âge adolescent et adulte.

On se réfère aux recommandations de bonne pratique de l’HAS  intitulées Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents (2024) qui donnent des informations sur les interventions médicamenteuses et non médicamenteuses.

Le site de la Sécurité sociale, Améli, propose aussi une page sur le suivi médical d’un enfant présentant un TDAH.

Vers qui se tourner ?

Les parents d’un enfant ou adolescent peuvent organiser la prise en charge avec l’aide de différents interlocuteurs. Ce peut être : le médecin (généraliste, de PMI, scolaire…), la plateforme de coordination et d’orientation (PCO), le Centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP), le Centre Médico Psychologique (CMP), la communauté professionnelle territoriale de santé (CPTS)… Certains centres de ressources autisme (CRA) ont également développé une spécificité TDAH.