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135 résultats pour "rapport"

Evaluer les compétences cognitives d’une personne polyhandicapée
Le polyhandicap suppose comme l’énonce bien Saulus (2007) une forme singulière d’être au monde, en étant reconnu pour sa valeur propre . Cela suppose aussi de repérer les compétences des personnes polyhandicapées pour qu’elles les développent, et leurs déficiences, pour oeuvrer à leur diminution. Ce...
Ethique de la responsabilité, point de vue d’un père
C’est donc un papa, un jeune papa, qui va parler de la responsabilité à travers le prisme de son expérience.
L’amniocentèse
En cours de grossesse, votre médecin vous propose de faire une  amniocentèse : de quoi s'agit ? Est-ce douloureux, est-ce dangereux ? Dans quels cas est-ce utile ? Et après l'amniocentèse...
Comment faire pour que l’accueil des enfants en situation de handicap soit porté par toute l’équipe ?
Les craintes des professionnels vis-à-vis du handicap peuvent générer le besoin d’un diagnostic et des informations précises sur la pathologie pour se rassurer. Cependant, ces informations sont-elles nécessaires si on reste dans le cadre d’un accueil qui est un lieu de vie et non de soins ?
L’être à l’œuvre du jeu
Le champ des possibles s'ouvre avec le jeu, et les contraintes de l'environnement deviennent un prétexte ludique à la créativité.
Être informé pour prendre des décisions
S’informer, poser des questions, s’engager dans une voie… toute l’importance de l’information pour les parents d’enfants en situation de handicap ou malades.
« L’équitation bienveillante », quelques années plus tard
Mardi 21 avril 2020, je relis avec beaucoup d'émotions mon texte paru sur le site « Enfant différent » de février 2013. Je le relis et je me dis : je n'y changerai rien ! J'ajoute petites subtilités que seules les années passées sur le métier peuvent apporter.
La Maison départementale des personnes handicapées (MDPH)
Mieux comprendre le rôle et le fonction des Maisons départementales des personnes handicapées
Concilier vie professionnelle et vie de famille
L’arrivée des enfants amène le couple à se positionner sur leur temps de travail, la mobilité professionnelle… et ainsi prévoir un mode de garde de leur enfant. Situation de handicap ou pas, l’organisation familiale mais aussi des rôles et places de chaque membre de la famille évoluent.
Méthodes : comment rester vigilants ?
Vous vous intéressez à une méthode d'accompagnement de votre enfant. Quelques recommandations et mises en garde avant de faire votre choix...
L’aidant(e) familial
J’ai un enfant malade ou handicapé, suis-je un aidant familial ?
L’accompagnement par la médiation de l’animal
Christine Renard nous parle de son activité, la médiation par l'animal et le jeu, et nous explique les bienfaits que procurent les animaux aux personnes.
La santé bucco-dentaire des enfants en situation de handicap
L'entretien quotidien préventif, le dépistage et les soins bucco-dentaires des enfants en situation de handicap restent actuellement très difficiles à envisager.
Pour une véritable société inclusive, une école inclusive
14 mai 2019 - Contribution de la FNASEPH aux travaux de la commission d’enquête de l’Assemblée Nationale sur l’inclusion des élèves handicapés à l’école et à l’université de la République, 14 ans après la loi de 2005
Accueillir un enfant atteint d’épilepsie en structure d’accueil petite enfance
Accueillir un enfant épileptique en crèche : Un accueil plus particulier ?
Crèche, halte-garderie ?
Les modes de garde collectif c'est aussi possible pour les enfants différents…
Gastrostomie : le regard photographique d’une maman
Les photographies et le témoignage de la maman d'Eléanore, hospitalisée pour une gastrostomie... au fil de ses émotions.
La guidance parentale
Le terme « Guidance parentale » est souvent utilisé mais nous avons à ce jour peu de données sur ce sujet. Pourtant l’accompagnement des parents doit être au cœur des réflexions des équipes professionnelles.
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