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169 résultats pour "autonomie"

L’accueil de l’enfant polyhandicapé en crèche
La crèche est aussi pour les familles une bulle d'oxygène, un lieu de vie et non de soins. L'observation, le lien avec les familles, le travail d'équipe, le respect du rythme propre à chaque enfant et l'attention particulière donné à l'enfant pour qu'il puisse être acteur dans les soins et ses appre...
Un AVS / AESH pour l’élève en situation de handicap
L’AESH est une personne qui aide à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Les élèves handicapés peuvent se voir attribuer une aide humaine individuelle ou mutualisée.
Qui peut accompagner mon enfant handicapé lors d’un déplacement ou d’un voyage ?
A pied, en transport en commun, en train, en voiture, en avion… quels sont les services ou personnes qui peuvent accompagner une personne en situation de handicap ?
Les duos potentiels
Ateliers de danse s'adressant à un enfant ou adulte en quête ou perte d'autonomie dans le cadre d'un déficit sensoriel, moteur, cognitif et/ou psychique et à un aidant qui partagera, lui aussi, l'activité.
Le handi-basket, un sport pour des jeunes en situation de handicap
Présentation de La Gones Academy, premier club de basket fauteuil pour jeunes en région Rhône-Alpes
Favoriser la construction de l’estime de soi chez les enfants en situation de handicap
 L'estime de soi est un élément essentiel du développement de l'enfant, car elle lui permet de croire en ses capacités et de se sentir en sécurité intérieure.
L’orthoptiste
Votre enfant a rendez-vous chez l’orthoptiste pour un bilan ou des séances de rééducation. Vous souhaitez mieux connaitre le rôle de ce professionnel ?
Aller vers l’emploi
Quels dispositifs peuvent accompagner les jeunes dans leur parcours de formation et d’insertion professionnelle ? Avec qui envisager l’avenir professionnel de votre enfant ?
Couches, pipi au lit, énurésie… L’apprentissage de la propreté
«Acquisition de la propreté» : trucs et astuces de parents...
Le Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA)
Chaque enfant ou adolescent accueilli dans un établissement ou service médico-social bénéficie d’un projet individualisé d'accompagnement.
L’être à l’œuvre du jeu
Le champ des possibles s'ouvre avec le jeu, et les contraintes de l'environnement deviennent un prétexte ludique à la créativité.
Prestations de soins délivrées à l’extérieur : une procédure précise
L'Unapei donne des précisions sur la double prise en charge, dans son article publié dans les Messages de l'Union de septembre 2012.
La notion du droit à la compensation
Marie-Hélène Boucand, déléguée du Défenseur des Droits propose d'appréhender la notion de compensation...
L’accueil d’enfants en situation de handicap dans les accueils collectifs de mineurs
Doit-on recruter un spécialiste (du handicap) pour accueillir un enfant dans un temps de loisirs ordinaire ?
L’éthique, une pratique au quotidien face aux décisions difficiles.
L’éthique est un mot qui fait peur parfois, évoquant la morale, les obligations, les théories intellectuelles inaccessibles…
Les Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP)
Vous avez entendu parler des dispositifs ITEP, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement ? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.
Qu’est-ce que la désinstitutionalisation ?
Jean-René Loubat nous éclaire sur le concept de désinstitutionalisation.
Concilier vie professionnelle et vie familiale quand on élève un enfant handicapé
L'équipe d'Enfant-différent a recueilli le témoignage d'une maman qui illustre les difficultés que les parents peuvent rencontrer pour maintenir ou reprendre une activité professionnelle...
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