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74 résultats pour "troubles des apprentissages"

Trouble du développement intellectuel (TDI)
La Haute Autorité de santé publie des recommandations dédiées à l’accompagnement des personnes présentant un trouble du développement intellectuel (TDI).
Dispositifs d’autorégulation
Création de dispositifs d’autorégulation pour les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme, dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement.
TDAH : Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité
Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement. Des ressources et contacts pour mieux connaître le TDAH
Les troubles du neurodéveloppement (TND)
Qu’est ce qui définit les troubles du neurodéveloppement ? Quelles sont les conséquences ? Comment les diagnostiquer et vers qui se tourner ?
L’autisme ou les troubles du spectre autistique
Vous vous interrogez sur le développement de votre enfant, votre médecin, votre entourage ont peut-être évoqué avec vous la question de l'autisme.
La dysphasie : Trouble spécifique du langage oral (TSLO)
La dysphasie est un trouble structurel, primaire et durable de l'apprentissage et du développement du langage oral. Cette pathologie trop peu connue, est assez fréquente, puisque l'on considère qu'elle touche sous une forme ou une autre 2% de la population, soit plus d'un million de personnes en Fra...
Troubles alimentaires : favoriser une ambiance sereine au cours des repas
Le livre de Lucie Briatte et Lauriane Barreau-Drouin publié chez Tom Pousse traite du trouble alimentaire pédiatrique. En voici un extrait avec des pistes d’accompagnement d’un enfant présentant un trouble alimentaire…
Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l’école maternelle
Découvrez ce guide à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les élèves avec des troubles du spectre autistique (TSA) scolarisés en inclusion à l’école maternelle...
Nouveau jeu pédagogique DEV’Line®
Découvrez le jeu Dev’line du CRA Pays de la Loire !
Parus récemment chez les éditeurs
Essai, témoignage, roman, littérature jeunesse,... retrouvez ici les parutions récentes chez les éditeurs
Comprendre les « dys »…
L’expression « troubles spécifiques du langage et des apprentissages » regroupe les troubles DYS (dysphasie, dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie) ainsi que le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
La musique et les enfants « dys »
Une classe d'éveil musical adaptée pour les enfants "dys"
Les différents professionnels et lieux de diagnostic
En cas de doute sur le développement de votre enfant, votre médecin habituel peut répondre à vos questions. Si nécessaire il peut vous orienter vers d’autres structures ou professionnels du handicap pour mieux comprendre les difficultés de votre enfant. Vous pouvez également vous adresser directemen...
La méthode ABA
La méthode ABA (Applied Behaviour Analysis) ou analyse comportementale appliquée fait partie des programmes d’intervention précoce pour les enfants avec autisme.
L’orthopédagogue
En France, l’orthopédagogue est un professionnel des apprentissages. Voici une présentation du métier d'orthopédagogue et de l'accompagnement proposé
Le réseau DYS/10
L'exemple d'un dispositif ressource pour l’élaboration d’un parcours de soins adaptés.
La paralysie cérébrale ou infirmité motrice cérébrale (IMC)
L’IMC (Infirmité Motrice Cérébrale) ou Paralysie Cérébrale provient de lésions cérébrales survenues pendant la grossesse ou lors de la toute petite enfance lorsque le cerveau de l’enfant est encore immature
Le diagnostic de TND : quel parcours ?
Les recommandations de bonnes pratiques de la HAS insistent sur l’importance du repérage précoce des écarts inhabituels de développement chez l’enfant. Depuis 5 ans, le déploiement des plateformes de coordination et d’orientation (PCO) permet d’accélérer les diagnostics des troubles du neurodévelopp...
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