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104 résultats pour "petite enfance"

Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance
Cette publication de l'UNESCO souhaite accompagner les pays à évoluer vers un système inclusif de protection et d’éducation de la petite enfance, offrant à chaque enfant les meilleures chances de réussite scolaire et d’intégration sociale, car l’inclusion commence dès le plus jeune âge
Trouble du neuro-développement
Parents et professionnels de la petite enfance, soyons attentifs ensemble au développement de votre enfant : un livret pédagogique à disposition des professionnels et des parents
Professionnels de la petite enfance : où se former à l’accueil d’enfants handicapés ?
S’informer sur le handicap de l’enfant, travailler sur nos représentations, avoir des bases pour réfléchir aux projets de la structure, connaître la législation, s’enrichir de l’expérience d’autrui… Pour cela, vous pouvez choisir une formation, participer à des journées thématiques ou des colloq...
Le réseau Différences & Petite Enfance
Le Réseau Différences & petite enfance accompagne et sensibilise depuis 2004 les professionnels de la petite enfance de la Ville de Lyon autour de l’accueil de l’enfant en situation de handicap.
Entre CAMSP et structures petite enfance
Educatrice de jeunes enfants en Camsp, mon rôle est d'accompagner les enfants inscrits dans les structures d'accueil petite enfance de proximité.
Les malles pédagogiques du Réseau Différence & Petite Enfance
Des malles pédagogiques pour sensibiliser à la différence disponibles sur la Métropole de Lyon et le Rhône.
Accueillir un enfant atteint d’épilepsie en structure d’accueil petite enfance
Accueillir un enfant épileptique en crèche : Un accueil plus particulier ?
Un Service Relai Petite enfance et Différence dans l’Ille et Vilaine
Depuis 2008, l’association Merlinpinpin s’est donné pour objectif de favoriser l’inclusion des tout-petits différents dans le milieu ordinaire sur le département 35.
La place du professionnel de structure petite enfance dans le processus d’annonce
A toute époque et en tous lieux, l’annonce du handicap d’un enfant a fait l’objet de réflexions, d’élaborations de protocoles pour faire face à cette situation douloureuse. Certaines sociétés  rejettent l’enfant,  la notre tente d’accueillir la différence.
La création d’un lieu d’accueil petite enfance
Vous avez un projet petite enfance sur votre territoire ? Les microstructures peuvent être une solution !
Des embûches dans le parcours dès la petite enfance
La loi du 11 février 2005 fête ses 10 ans. A cette occasion de nombreux bilans paraissent, qui font état de réels progrès au niveau de la participation citoyenne des personnes en situation de handicap. L’association Une Souris Verte peut faire part de ses constats dans le champ de la petite enfance.
L’accès aux structures d’accueil de l’enfance : un droit pour votre enfant
L’accès aux centres de loisirs, aux activités périscolaires et extrascolaires, aux crèches et autres structures petite enfance est un droit de l’enfant, qui se fonde sur différents textes législatifs et réglementaires.
Handicap et enfance : que dit l’archéologie ?
Que connaît-on de la place de l’enfant handicapé parmi les siens à l’époque néandertale ?
Parus récemment chez les éditeurs
Essai, témoignage, roman, littérature jeunesse,... retrouvez ici les parutions récentes chez les éditeurs
Des guides pour l’accueil de tous les enfants…
Cet article recense les guides pour informer et sensibiliser à l'accueil des enfants en situation de handicap sur un territoire donné...
Comment restituer la journée d’un enfant en crèche ?
La restitution de la journée de l’enfant est un instant essentiel tant pour les parents, que pour les professionnels...
La Protection Maternelle et Infantile
Le PMI au service de la petite enfance et du handicap... Parents, Professionnels petite enfance, la Protection Maternelle et Infantile de votre département peut vous aider.
Professionnels : comprendre les besoins psychosociaux de l’enfant
Comment agir à bon escient compte-tenu de la diversité des enfants, des familles, des besoins, des missions, des contextes, des compétences, des référentiels, etc.  ? Quels sont les principes d’action pour renforcer la santé mentale dans la petite enfance ? Comment répondre de façon appropriée et co...
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