L’accueil de l’enfant polyhandicapé en crèche
La crèche est aussi pour les familles une bulle d'oxygène, un lieu de vie et non de soins. L'observation, le lien avec les familles, le travail d'équipe, le respect du rythme propre à chaque enfant et l'attention particulière donné à l'enfant pour qu'il puisse être acteur dans les soins et ses apprentissages sont nos outils principaux dans l'accompagnement du jeune enfant
Professionnels de la petite enfance : où se former à l’accueil d'enfants handicapés ?
S’informer sur le handicap de l’enfant, travailler sur nos représentations, avoir des bases pour réfléchir aux projets de la structure, connaître la législation, s’enrichir de l’expérience d’autrui… Pour cela, vous pouvez choisir une formation, participer à des journées thématiques ou des colloques…
Découvrir le handicap d’un enfant en crèche
Ressentis de l’équipe d'une crèche face à la suspicion/découverte de la situation de handicap d’un enfant en cours d’accueil...
Rôle et place de l'ergothérapeute au sein d'une crèche
L'ergothérapeute travaillant au sein de la crèche « Une souris verte... » nous présente son rôle...
Professionnels : comprendre les besoins psychosociaux de l’enfant
Comment agir à bon escient compte-tenu de la diversité des enfants, des familles, des besoins, des missions, des contextes, des compétences, des référentiels, etc. ? Quels sont les principes d’action pour renforcer la santé mentale dans la petite enfance ? Comment répondre de façon appropriée et cohérente aux besoins de chaque enfant ?
