Un outil pour demander de l’aide à l’école, et ailleurs?

La parole à l’auteur, Bruce Demaugé-Bost :

 

Au cours d’une discussion sur une liste de diffusion enseignante, il a été question d’une fiche représentant un « téléphone », qui était utilisée par les élèves d’un colistier, pour éviter d’avoir à faire la queue à son bureau et cependant lui signifier qu’ils avaient besoin de son aide.

L’outil qui suit s’inspire de ce principe, tout en proposant à l’élève plusieurs nuances dans la formulation de ses activités.

– Tout va bien – Couleur verte, qui signifie:
je bosse
je bouquine
je glandouille, mais c’est le pied

– J’aide ou je suis aid(é) par quelqu’un – couleur bleue:
Du coup, j’ai une excuse « béton » pour papoter, mais il ne faut pas trop que ça se voie

– J’ai une question non urgente – couleur jaune:
Elle ne m’empêche ni travailler, ni de dormir… Ou encore: « je souhaiterais faire corriger un exercice. » Dans tous les cas « Je souhaiterais que l’enseignant passe quand il sera disponible ».

– « A l’aide!! » – couleur rouge:
 » C’est la panique: je suis au bord des larmes parce que je parviens pas à extraire la racine cubique de 4977! Je veux ma môôôman, ou à défaut le/la prof ».

Effet collatéral attendu: Indiquer clairement que l’on travaille ou que l’on aide un camarade peut constituer, quelque part, un doux rappel de cette tâche.

La distinction entre travail nécessitant « une aide immédiate » ou « un coup de main lorsque ce sera possible » peut faciliter l’organisation des tâches de l’élève, en l’amenant justement à se poser cette question: « Ne puis-je vraiment rien faire en attendant de l’aide de l’enseignant? »

Point important par ailleurs: l’étape de l’aide apporté par un(e) camarade est ainsi explicitement légitimée.

Quelques liens pour approfondir, et adapter à vos besoins et à ceux des enfants:

L’article original et son patron est à découvrir sur le site de l’auteur:
Le patron déjà colorisé: http://chenapan.eklablog.fr/tretra-aide-a4487044
Une utilisation inattendue auprès de « grands enfants »: http://bdemauge.free.fr/dotclear/index.php?2011/05/19/716-une-photo-inattendue
Une adaptation pour la maternelle: http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin1/IMG/pdf/tetra_mat.pdf
Une utilisation dans le cadre d’une activité « orthographe »:
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin1/IMG/pdf/tetra_aide_orthocycle2.pdf

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