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Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance

Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance
12.10.2021

RECOMMANDATION de bonne pratique de la Haute Autorité de Santé (HAS) « Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance »

La HAS publie des recommandations de bonne pratique (RBPP) pour permettre aux professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des secteurs du handicap et de la protection de l’enfance de contribuer par leurs actions à accompagner et soutenir les parcours scolaires de ces enfants.

Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique…

Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires.

Plus d’informations :
https://www.has-sante.fr/jcms/p_3287349/fr/accompagner-la-scolarite-et-contribuer-a-l-inclusion-scolaire

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