Actualités

Dispositifs d’autorégulation

Création de dispositifs d’autorégulation pour les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme, dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement.

10.01.2022

Où donner un fauteuil roulant ?

Découvrez le Réseau Français du Fauteuil Roulant

10.01.2022

Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance

Cette publication de l'UNESCO souhaite accompagner les pays à évoluer vers un système inclusif de protection et d’éducation de la petite enfance, offrant à chaque enfant les meilleures chances de réussite scolaire et d’intégration sociale, car l’inclusion commence dès le plus jeune âge

03.12.2021

Jeunes aidants

Guide réalisé par Handéo "Repérer les Jeunes Aidants pour mieux les accompagner"

12.10.2021

Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance

RECOMMANDATION de bonne pratique de la Haute Autorité de Santé (HAS) "Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance"

12.10.2021

Documentaire « Qui sommes-nous ? »

Découvrez le documentaire « Qui sommes-nous ? » d'Edgar Hagen

13.07.2021

Absence de l’AESH : nouvelle jurisprudence

Recours au tribunal pour un quota d'heure insuffisant d'AESH-i

14.06.2021

Accompagnement à domicile

Une nouvelle circulaire n° 2021-003 constituant le nouveau document de référence pour l’aide et l’accompagnement à domicile financé par les Caf.

01.04.2021

Rapport UNESCO

Le rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2020: Inclusion et éducation : tous, sans exception

16.12.2020