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Familles, professionnels,institutions : quelle(s) coopération(s) ?
Petite enfance et handicap : les actes de la journée d'étude du 4 octobre 2012
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Soumis par Equipe Enfant-… le ven 18/10/2013 - 09:17
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Les actes de la journée d'étude du 4 octobre 2012

 

Cette journée d’étude a été organisée le 4 octobre 2012 par : le Collège coopératif Rhône-Alpes (CCRA), l’École Santé Sociale Sud-Est, l’association  Une souris verte, l’Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACEPP) du Rhône, l’ACEPP 38-73, l’association des Pupilles de l’Enseignement Public ( Les PEP 69).

Cette journée a permis d’approfondir la réflexion autour de l’accueil des jeunes enfants en situation de handicap et de leur famille, en s’appuyant sur deux axes essentiels :

  •  L’élaboration des politiques publiques (petite enfance, protection de l’enfance, scolarisation, santé.), la complexité de leur articulation et les conséquences qui en découlent. En quoi le handicap est une question transversale qui concerne l’ensemble de ces politiques publiques.
  • La divergence des cultures professionnelles des acteurs impliqués autour de l’enfant en situation de handicap, et de sa famille. En quoi les représentations réciproques sur les institutions, sur le handicap, sur la place et le rôle des parents, peuvent faire obstacle à un accueil s’inscrivant dans une continuité. Ont été également abordés la méconnaissance des missions respectives et des dispositifs d’accueil, le rapport individuel à l’altérité qui impactent de manière significative les pratiques professionnelles.

Le parcours des enfants en situation de handicap et de leur famille s’avère souvent complexe et parsemé de ruptures, du fait de la multitude des professionnels et des institutions à laquelle familles et enfants sont confrontés.

Dans ce contexte, comment fédérer tous ces acteurs concernés autour de préoccupations communes, en tenant compte de la singularité de chaque situation? Comment renforcer une coopération qui facilite le parcours des parents, tout en améliorant le processus d’inclusion des enfants concernés ?

Le programme de la journée

Des enjeux à plusieurs niveaux, des jeux d’acteurs complexes : genèse d’une politique publique
Intervenant : Pierre Merle, diplômé en travail social et science politique, enseignant en politiques sociales

La complexité de l’articulation entre les différents acteurs : une expérience de terrain
Intervenant : Francine Chaumontet, Conseiller éducatif du centre ressource petite enfance et handicap ACEPP 38-73

Témoignage d’un parcours de vie
Présenté par une famille

Les professionnels à l’épreuve des cultures
Intervenants : Sandrine Amaré, Formatrice au CCRA, Doctorante en Sciences de l’éducation,
Philippe Martin-Noureux, Enseignant et Maître Formateur, Doctorant en Sciences de l’éducation,
Marie-Claude Blanc, Chargée de mission et Formatrice à l’ACEPP Rhône

La coopération entre les différents acteurs impliqués
Ateliers d’échanges de pratiques, groupes co-animés par un intervenant et une famille/un professionnel de terrain

Quels leviers activer pour favoriser la coopération?
Table ronde animée par Yves Jeanne, Maître de Conférences en Sciences de l’éducation à l’Université Lyon 2, en présence d’un représentant de l’ARS ( Mme Muriel Lejeune-Vidalenc ), de l’Education
Nationale (M. Michel Petit), du Conseil Général du Rhône (Mme Françoise Dubouchet), de l’ACEPP Nationale (Mme Samia Zemmit) et de l’ANECAMSP (M. Benoit Sautier).

Lignes de force de la journée, point de vue de Nicolas Eglin

Pour consulter les actes de cette journée, cliquez sur ce lien :
Petite enfance et handicap Familles, professionnels,institutions : quelle(s) coopération(s) ?

 

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Marie-Hélène Metz
25 février 2016

Pour information un Centre Ressources Petite Enfance et handicap existe à Strasbourg. Un projet d'extension a démarré en septembre 2015 sur tout le territoire du Bas-Rhin avec l'appui de la CAF. Le Centre Ressources propose une aide et un accompagnement des familles avec un enfant en situation de handicap, pour la recherche d'un mode de garde notamment. Il peut également conseiller les professionnels de la petite enfance qui travaillent en structure collective et les assistants maternels. Cela concerne l'enfant qui questionne, l'enfant diagnostiqué ou non mais avec un suivi thérapeutique. Pour toute information complémentaire, n'hésitez pas à nous contacter : Centre Ressources Petite Enfance et handicap 03 88 34 94 20 06 29 91 20 97 centre.ressources@aapei-strasbourg.fr
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