Merlinpinpin, le LAEP
A Rennes, un Lieu d'Accueil Parent Enfant pour tous, un lieu mixte où se retrouver et se socialiser. Un lieu où chacun peut dire ou taire ce qu’il souhaite...
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enfance & handicap
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Des mallettes et valises pédagogiques pour expliquer la différence aux enfants
Il existe des outils pédagogiques pour sensibiliser les enfants au handicap et aux différences . Différents organismes ont ainsi constitué des outils, appelés valise, mallette, malle... et d'autres encore.Type d'articlePartager un temps de lecture avec tous les enfants
Lire, mais aussi conter, représenter, manipuler, jouer, …. différents outils permettent de mettre en scène des histoires et de partager un temps lecture avec tous les enfantsType d'articleLa plateforme nationale Grandir Ensemble
Une plateforme nationale pour un égal accès des enfants en situation de handicap aux loisirsType d'article2005-2015 les 10 ans de la loi du 11 février 2005
La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a 10 ans. Quel bilan de la loi ?Type d'articleDe la crèche à l’école
Après le passage de la maison à la crèche, une nouvelle transition se profile : de la crèche à l’école. Votre enfant va bientôt entrer en maternelle. Comment va s’effectuer ce passage ?Type d'articleDes infos pour les « Ass Mat »
Des repères pour les assistantes maternellesType d'articleComment faire pour que l’accueil des enfants en situation de handicap soit porté par toute l’équipe ?
Les craintes des professionnels vis-à-vis du handicap peuvent générer le besoin d’un diagnostic et des informations précises sur la pathologie pour se rassurer. Cependant, ces informations sont-elles nécessaires si on reste dans le cadre d’un accueil qui est un lieu de vie et non de soins ?Type d'articleUne rencontre forte
Le témoignage de Paula : la rencontre entre une famille d'accueil et deux enfants en situation de handicap...Type d'articleRecréer du lien avec la nature : trucs et astuces
L’enfant a besoin du lien avec le Vivant pour grandir. Faune, flore, éléments naturels… comment vivre dehors, faire l’école dehors, organiser un mode de garde en extérieur…Type d'articleUn CAMSP ?
Un CAMSP est un Centre d'Action Médico Sociale Précoce. Ses missions sont le dépistage des handicaps, la prévention des accidents, la prise en charge et la rééducation des enfants.Type d'articleQuand le handicap se révèle en cours d’accueil
L’association Une Souris Verte qui accueille depuis plus de 30 ans des enfants en situation de handicap parmi les autres vous propose quelques pistes pour vous accompagner dans votre réflexion et vos pratiques de terrain.Type d'articleLes troubles du neurodéveloppement (TND)
Qu’est ce qui définit les troubles du neurodéveloppement ? Quelles sont les conséquences ? Comment les diagnostiquer et vers qui se tourner ?Type d'articleL'enfant et la nature : recréer du lien
Le bienfait de vivre en contact avec la nature n’est plus à prouver. Recréer du lien pour et avec l’enfant est aujourd’hui primordial. Crèches, accueils de loisirs, écoles… toutes les structures doivent inscrire dans leur projet la mise en œuvre d’une évidence : l’enfant a besoin du lien avec le Vivant pour grandir.Type d'articleDes lieux et pôles ressources Handicap en France
Ils ont différentes appellations mais tous ces lieux et pôles ressources existent pour informer familles et professionnels...Type d'articleLa mission Accès aux loisirs pour tous de JPA40
Présentation de la Mission Accès aux loisirs pour tous de Jeunesse au Plein Air des Landes : accueillir un enfant en situation de handicap lors d'un temps périscolaire ou extra scolaireType d'articleSe lancer dans l'aventure pour signer avec son enfant
On parle régulièrement de l’intérêt des signes avec les bébés, les enfants en situation de handicap. Mais comment s’y prendre ? Quelques pistes…Type d'articleMon bébé ne babille pas
Que faire si votre bébé ne gazouille pas, n’émet pas les tout premiers sons qu’un bébé prononce...Type d'articleClassifications internationales, modèles du handicap
Au fil du temps différents modèles conceptuels et classifications du handicap ont été élaborés...Type d'articleLe LAEP Tricotin
Un Lieu d’Accueil Enfants Parents Itinérant. Pour accompagner et soutenir la fonction parentale.Type d'articleEtablissements d’accueil du jeune enfant et PSU
La Prestation de Service Unique (PSU) est l’aide que versent les Caisses d’Allocations Familiales (CAF) aux Etablissements d’accueil du jeune enfant (EAJE).Type d'articleCouches, pipi au lit, énurésie... L'apprentissage de la propreté
«Acquisition de la propreté» : trucs et astuces de parents...Type d'articleUn mode de garde individuel pour votre enfant ?
Confier son enfant à une assistante maternelle, faire garder son enfant à domicile, pourquoi pas ?Type d'articleAu marché...
Un samedi matin, avec une sortie au marché avec ma fille et sa copine...Type d'articleJeu et handicap
L’importance du jeu dans le développement global de l’enfant, dès le plus jeune âge.Type d'articleChanter avec son enfant : quand, comment, pourquoi ?
Vous avez envie de chanter avec votre enfant mais vous avez quelques appréhensions...Type d'articleUne définition du handicap ?
Différent, en situation de handicap, extraordinaire... Chacun nomme le handicap à sa manière. Il existe une définition officielle du handicap et puis des classifications. On trouve aussi les termes déficience, incapacité et désavantage.Type d'articleAssistants maternels : comment accéder à la formation continue ?
Assistantes maternelles, quels sont les points essentiels à connaître pour faciliter votre accès à la formation continue ?Type d'articleHandi'Conseil, un service du Réseau Loisirs Pluriel
Handiconseil : deux pôles d’appui et de ressourcesType d'articleGrands-parents et handicaps : surmonter les déceptions, répondre aux attentes
Etre grands- parents et comment le rester face au handicap ou à la maladie d’un petit enfant ?Type d'article
