Le dépistage précoce de la surdité
Les associations de l’Unisda dénonce la démarche du Gouvernement de vouloir à tout prix instaurer le dépistage précoce de la surdité...
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enfance & handicap
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Les déficiences motrices
Votre enfant a par une déficience motrice? Qu’entend-on par «déficiences motrices» ?Type d'articleLa dysphasie : Trouble spécifique du langage oral (TSLO)
La dysphasie est un trouble structurel, primaire et durable de l'apprentissage et du développement du langage oral. Cette pathologie trop peu connue, est assez fréquente, puisque l'on considère qu'elle touche sous une forme ou une autre 2% de la population, soit plus d'un million de personnes en France.Type d'articleSigner avec les bébés
Je voudrais vous faire partager une découverte qui me ravit : l'arrivée en France de quelque chose qui existe aux Etats Unis et en Angleterre depuis longtemps, et qui est la proposition de signer avec les bébés. Tous les bébés.Type d'articleSigner en crèche, signer avec les bébés
Une chance pour les enfants dont le développement questionne et leurs parents ?Type d'articleLa gastrostomie
L'enfant peut, dès sa naissance, subir des interventions chirurgicales nécessitant la confection d'une stomie.Type d'articleLe Dossier médical partagé (DMP)
Le dossier médical partagé (DMP) a pour vocation de faciliter le suivi médical des personnes et de faciliter la coordination des soins.Type d'articleLes pictogrammes
Ces petits dessins simplifiés sont de plus en plus présents dans notre vie de tous les jours et peuvent faciliter notre quotidien.Type d'articleComment préparer le séjour de mon enfant en colonie de vacances ?
Pour préparer l’accueil de votre enfant en colonie de vacances ou en centre de loisirs, vous allez être en contact avec le/la responsable du séjour. Quelles sont les questions que vous pouvez poser ? A quoi faut-il penser ? Quelles sont les informations à transmettre à l’équipe d’animation ?Type d'article« Au chevet de l’enfant malade » : place des parents, relations entre familles et soignants...
Sparadrap interviewe Sarra Mougel, sociologue et auteure du livre "Au chevet de l'enfant : Parents / professionnels, un modèle de partenariat".Type d'articleOù trouver des jouets et jeux adaptés ?
Vous cherchez des jouets, des jeux ou des cadeaux pour votre enfant en situation de handicap ?Type d'articleLa médiation animale expliquée par une zoothérapeute
La zoothérapie consiste à intervenir auprès d’un public fragilisé afin de lui apporter un mieux-être, un éveil sur différents plans : psychique, cognitif, physique, psychosocial et émotionnel.Type d'articleQue faire en cas d’absence de l’AESH/AVS de mon enfant à l’école ?
L’AESH de votre enfant est absent(e) ? Votre enfant se retrouve sans aide dans son établissement scolaire. Vers qui vous tourner ? Quelles démarches pouvez-vous effectuer ?Type d'articleLe concept de partenariat
Comment définir le partenariat ? Quelle est l'origine du terme ? Dans le domaine de l’Education, vers quel partenariat parents et professionnels ?Type d'articleMon fils, ce petit héros
"Ce témoignage se présente sous la forme de tranches de vie autour de David, au gré desquelles je livre mes sentiments et mes réflexions de père, en recourant régulièrement à l'humour pour mieux interpeller..."Type d'articleLes maladies rares ou orphelines
Une maladie est dite rare lorsqu’elle touche moins d’une personne sur 2000. Cet article propose des contacts et informations.Type d'articleLe Geste de peindre
« J’accompagne les adultes et les enfants dans une démarche de peinture libre. Pour cela, je porte à tous et à chacun une attention constante et chaleureuse. »Type d'articleHandiparentalité, à l'attention des parents ou futurs parents en situation de handicap
Je suis aujourd'hui la maman d'un petit garçon. Je me déplace en fauteuil roulant...Type d'articleParler de la maladie ou du handicap avec les enfants
Quelques conseils et ressources pour parler de la maladie ou du handicap avec les enfants.Type d'articleL’enfant rêvé, les annonces, les deuils et la trajectoire de vie
Extrait du livre « Le consentement » publié aux éditions Chronique socialeType d'articleLes troubles du neurodéveloppement (TND)
Qu’est ce qui définit les troubles du neurodéveloppement ? Quelles sont les conséquences ? Comment les diagnostiquer et vers qui se tourner ?Type d'articleDécouvrez Signes de sens et l'E-book Animaux en mouvement
Signes de sens, l'accès aux Savoirs et à la Culture par les nouvelles technologies et l'innovation... Animaux en mouvement : un livre numérique interactif pour tous.Type d'articleLe LAEP Tricotin
Un Lieu d’Accueil Enfants Parents Itinérant. Pour accompagner et soutenir la fonction parentale.Type d'articleComment attirer l'attention de l'enfant qui ne voit pas ?
Relation, sens et échanges : l'antichambre de la communication chez l'enfant déficient visuel porteur de handicap rareType d'articleLa douleur chez l'enfant
Très tôt, les parents sont confrontés à la douleur de leur enfant (poussées dentaires, maux de ventre…). Comment l’évaluer chez un nourrisson ou avec un enfant qui communique peu ?Type d'articleBébés et jeunes enfants en difficulté de communication (suite)
En « communication alternative et améliorée » (CAA), on propose deux grands styles de moyens supplétifs : les images et les signes.Type d'articleLes Instituts Médico-Educatifs
Vous avez entendu parler des IME, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement ? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.Type d'articleL’approche PODD
Le PODD est un outil de Communication Alternative et Améliorée (CAA) dit « robuste ». Il s’agit d’un ensemble de classeurs papier ou électronique, composés de nombreuses pages avec des pictogrammes. Son originalité réside dans la construction et l’organisation du vocabulaire à l’intérieur des classeurs.Type d'articleRecréer du lien avec la nature : trucs et astuces
L’enfant a besoin du lien avec le Vivant pour grandir. Faune, flore, éléments naturels… comment vivre dehors, faire l’école dehors, organiser un mode de garde en extérieur…Type d'articleProfessionnels de la petite enfance : où se former à l’accueil d'enfants handicapés ?
S’informer sur le handicap de l’enfant, travailler sur nos représentations, avoir des bases pour réfléchir aux projets de la structure, connaître la législation, s’enrichir de l’expérience d’autrui… Pour cela, vous pouvez choisir une formation, participer à des journées thématiques ou des colloques…Type d'article
