Les duos potentiels
Ateliers de danse s'adressant à un enfant ou adulte en quête ou perte d'autonomie dans le cadre d'un déficit sensoriel, moteur, cognitif et/ou psychique et à un aidant qui partagera, lui aussi, l'activité.
Textures sensationnelles
Sentir, toucher et ainsi percevoir son schéma corporel
Expression théâtrale, handicap mental et accès à la culture.
La compagnie Rupture de Stock, un savoir-faire artistique et thérapeutique.
Bonjour, je suis maman d'un petit garçon qui s'appelle Léo et a 7 ans et demi. il est passionné de musique et a fait deux années d'éveil musical à l'école de musique de notre département. Cette année, il a choisit son instrument...ça sera l'accordéon! Léo est dyspraxique (visuo spatial) il bénéficie d'aménagement de sa scolarité et de psychomotricité. Il parvient à suivre les apprentissages scolaires comme les autres grâce à sa volonté et aux efforts conjugués de ses parents, son institutrice, sa psychomotricienne. Le directeur de l'école de musique que j'ai contacté ne connaissait pas ce trouble mais s'est montré ouvert. Comment permettre l'adaptation de son apprentissage de la musique concrètement? Vers qui orienter?