Un enfant si différent ?
La parole à Jean-Marc Boivin, directeur général d'Handicap international...
Scolariser mon enfant : quelles sont les différentes possibilités ?
Le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Quels sont les dispositifs de scolarisation pour les élèves à besoins particuliers ?
L’école inclusive… parlons-en !
Lettre ouverte du collectif La Courte Echelle qui réinterroge sur la dynamique de l'école inclusive
L'école inclusive : apprendre ensemble pour vivre ensemble
La lettre d'opinion n°13, septembre 2012 : Réflexions et orientations de l'Association des paralysés de France
Les mutations des accompagnements et des identités professionnelles
Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne le devenir des fonctions assurées jusqu'ici par les AVS ainsi que les liens de collaboration construits avec les familles, les enseignants et les soignants. Si l'on parle de professionnalisation, on peut s'attendre à parler également d'identité professionnelle...
Bonjour, mon enseignant référent m'a dit que les grille ne pouvaient être rempli que par les enseignants, mais que si nous les parents on n'était pas d'accord, cela serait uniquement marqué dans la case de nos commentaires en dernière page du gévasco. est-ce vrai?