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Les groupes de parole parents, une démarche d’émancipation

Les groupes de parole pour les parents. Comment développer ses compétences parentales sans le recours à un expert...

24/04/2013 Réflexion sur

Adoption : notre chemin vers Jonathan

Notre chemin vers Jonathan

19/04/2013 Témoignages

La Passerelle, des activités périscolaires mixtes

La Passerelle a proposé des activités périscolaires à des enfants d'IME en situation de handicap et à des enfants de l'école primaire voisine... Elle partage son expérience

16/04/2013 Expériences et initiatives

Le rôle du psychologue de l’Education nationale

Au sein de l’éducation nationale, le psychologue scolaire ou PsyEN, peut venir en soutien aux élèves en situation de handicap.

03/04/2013 L’essentiel

Le makaton, un outil de communication

Communiquer ne passe pas uniquement par le langage oral, nous communiquons tous par gestes, par le support des objets, indices corporels etc…

19/03/2016 L’essentiel

Un enfant si différent ?

La parole à Jean-Marc Boivin, directeur général d'Handicap international...

15/03/2013 Réflexion sur

Le collectif Les P’tits cailloux

Un collectif d'associations favorisant l'inclusion dans la vie sociale en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap.

08/02/2017 Expériences et initiatives

L’orthophoniste

L’enseignant(e) ou les professionnels qui suivent votre enfant ont proposé des séances d’orthophonie pour votre enfant. En quoi est ce que cela consiste ?

15/01/2020 L’essentiel

Un outil pour demander de l’aide à l’école, et ailleurs?

Tu veux que j't'aide?!

29/11/2012 Trucs et astuces

Découvrez Signes de sens

Signes de sens, l'accès aux Savoirs et à la Culture par les nouvelles technologies et l'innovation...

29/04/2024 Expériences et initiatives

T’cap, loisirs et découvertes, handicaps ou pas

Un collectif pour l'accès aux loisirs, sport, vacances, services... aux personnes handicapées ou non.

19/09/2012 Expériences et initiatives

Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap

Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011 Lyon sur le thème "De l'intégration à l'inclusion : quels changements pour l'élève ?"

04/05/2012 Réflexion sur

H comme le handicap

Chaque mois le Journal des professionnels de la petite enfance publie un article sur une thématique précise en suivant l'ordre alphabétique...

20/04/2012 Réflexion sur

Création d’un lieu d’accueil : les premiers contacts, l’analyse des besoins

Pour créer un lieu d’accueil petite enfance, il est primordial de s’assurer, au delà de vos intuitions, de la pertinence du projet.

02/03/2012 L’essentiel

Le rôle de l’enseignant référent

Au sein de l’éducation nationale, il est l'interlocuteur privilégié des parents des élèves en situation de handicap.

27/02/2023 L’essentiel

Qu’est-ce que l’accessibilité ?

Le terme accessibilité ne se pare pas de lettres de noblesse aussi dorées que le mot inclusion. Alors que ce dernier s'impose comme un impératif de justice et d'égalité dans les discours politiques et militants, dans les textes législatifs et réglementaires ainsi que dans les instruments juridiques,...

02/01/2025 Réflexion sur

Bébés et jeunes enfants en difficulté de communication

« Accessibilisation » de l’information et Communication Alternative et Améliorée (CAA)

24/01/2012 Réflexion sur

La douleur chez l’enfant

Très tôt, les parents sont confrontés à la douleur de leur enfant (poussées dentaires, maux de ventre…). Comment l’évaluer chez un nourrisson ou avec un enfant qui communique peu ?

19/01/2012 L’essentiel