Le GEVA-Sco
Le GEVA-Sco est support de recueil d’informations destinées à élaborer le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
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enfance & handicap
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Etude : "les enfants en situation de handicap. Parcours scolaires à l'école et au collège"
Une étude récente afin de connaître les parcours scolaires de ces enfants et les différents modes de prises en charge dont ils peuvent bénéficier tout au long de leur formation initiale.ActualitéProcédure nationale Parcoursup
Instruction n° 2018-046 du 28-3-2018 : Parcoursup Accompagnement des candidats en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidantActualitéAESH AVS, décret du 27 juillet 2018
Décret n° 2018-666 du 27 juillet 2018 modifiant le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicapActualitéRentrée 2018 : permanences téléphoniques
Les permanences téléphoniques pour répondre à vos questions sur la rentrée scolaire de votre enfantActualitéUnités d’Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA)
Création des Unités d’Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA)ActualitéULIS : décision d'un tribunal
Jurisprudence sur une obligation de résultat quant à l’exécution des décisions prises par les MDPHActualitéL’inclusion scolaire : les ressources incontournables
L’inclusion scolaire, quels sont les sites incontournables ?Type d'articleStratégie nationale de soutien à la parentalité 2018-2022
Une politique pour accompagner les parents et prévenir les risques qui pèsent sur les famillesActualitéBesoin de soutien scolaire...
Votre enfant va à l'école. Il a besoin d'un simple coup de pouce ou bien est en difficulté dans les apprentissages scolaires. Vous pensez l'aider en lui proposant du soutien scolaire ? Comment et auprès de qui vous adresser ?Type d'articleLes Troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Des ressources et contacts pour mieux connaître le TDAHType d'articleLa Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées
La Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) est une instance de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH).Type d'articleDes guides pour les parents
Sommeil, alimentation, développement de l’enfant, vie de famille, modes de garde, école,….des sujets variés communs aux futurs et nouveaux parents.Type d'articleLa Maison départementale des personnes handicapées (MDPH)
Mieux comprendre le rôle et le fonction des Maisons départementales des personnes handicapéesType d'articleTémoignage d'Amandine, infirme moteur cérébral
Le témoignage d'une personne avec une IMC, pour tous les parentsType d'articleVotre enfant est non voyant ou malvoyant
Vous recherchez des informations sur la déficience visuelle... Voici quelques ressources disponibles sur internet.Type d'articleLes Instituts Médico-Educatifs
Vous avez entendu parler des IME, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement ? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.Type d'articleLettre ouverte aux enseignants de l'enseignement spécialisé
Luc Boland, le papa de Lou, adresse une lettre aux enseignants. "A vous qui avez choisi ou non d'enseigner à des jeunes en situation de handicap..."Type d'articleLes Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP)
Vous avez entendu parler des ITEP, vous vous interrogez sur leur mode de fonctionnement? Voici quelques informations pouvant vous éclairer.Type d'articleVotre enfant a des troubles de l'audition
Votre enfant est malentendant, sourd, a des acouphènes. Voici quelques liens qui vous permettront de vous renseigner sur les différents problèmes d'audition ainsi que des moyens de compensation.Type d'articleLe Projet d'Accueil Individualisé (PAI)
Le Projet d'Accueil Individualisé concerne l'accueil d'enfants, qui ont un traitement ou des soins à suivre.Type d'articleVotre enfant est hospitalisé
Des ressources parce que « c'est pas du jeu d'être malade ».Type d'articleCharte handicap vacances et loisirs non spécialisés
La « Jeunesse au Plein Air », association animatrice de la charte handicap, a présenté le nouveau texte de la charte Handicap Vacances et loisirs non spécialisés.Type d'articleDes embûches dans le parcours dès la petite enfance
La loi du 11 février 2005 fête ses 10 ans. A cette occasion de nombreux bilans paraissent, qui font état de réels progrès au niveau de la participation citoyenne des personnes en situation de handicap. L’association Une Souris Verte peut faire part de ses constats dans le champ de la petite enfance.Type d'articleA propos du suivi individuel des enfants handicapés
En complément de notre article sur le psychologue scolaire, le témoignage d'Aline NERET, membre de l'AFPEN...Type d'articleHandicap : où trouver des statistiques ?
Etudiants, professionnels, administrations, associations... vous êtes nombreux à faire des recherches sur le nombre de personnes en situation de handicap en France.Type d'articleLe réseau DYS/10
L'exemple d'un dispositif ressource pour l’élaboration d’un parcours de soins adaptés.Type d'articleLe droit à la scolarisation des enfants en situation de handicap
Le principe d'un droit à l'éducation et à la scolarisation des enfants en situation de handicap, et d'un devoir de scolarisation de ces enfants par l'EtatType d'articleAccompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l'école maternelle
Découvrez ce guide à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les élèves avec des troubles du spectre autistique (TSA) scolarisés en inclusion à l’école maternelle...Type d'articleLes mutations des accompagnements et des identités professionnelles
Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne le devenir des fonctions assurées jusqu'ici par les AVS ainsi que les liens de collaboration construits avec les familles, les enseignants et les soignants. Si l'on parle de professionnalisation, on peut s'attendre à parler également d'identité professionnelle...Type d'article
