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  • Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap

    Marc Maudinet

    Co-directeur du Master "Gestion et politique du handicap" Sciences-po, Paris.

    Ancien directeur du Centre Technique d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations (CTNERHI)

    Soumis par maudinet le ven 04/05/2012 - 15:06
    Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011 Lyon sur le thème "De l'intégration à l'inclusion : quels changements pour l'élève ?"
    Type d'article
  • Éducation inclusive et procédés de résilience

    Elena Malaguti

    Pédagogue, psychologue, psychothérapeute, chercheur et professeur de didactique et de pédagogie spéciale

    Soumis par emalaguti le lun 12/10/2015 - 02:00
    "Connaissance, curiosité, hétérogénéité, flexibilité, créativité, capacité, sont des mots-clés qui peuvent guider les actions des opérateurs, pour promouvoir l'inclusion."
    Type d'article
  • Les mutations des accompagnements et des identités professionnelles

    Clarisse Lecomte
    Soumis par clecomte le jeu 28/08/2014 - 16:44
    Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne le devenir des fonctions assurées jusqu'ici par les AVS ainsi que les liens de collaboration construits avec les familles, les enseignants et les soignants. Si l'on parle de professionnalisation, on peut s'attendre à parler également d'identité professionnelle...
    Type d'article