Recherche | Enfant Différent

57 résultats trouvés.
Affichage des résultats 1 à 30 (page 1 sur 2).

Bébés et jeunes enfants en difficulté de communication

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, auteure du livre "Communiquer autrement", conseillère technique en communication alternative au C-RNT de l'APF

Soumis par elisabeth le mar 24/01/2012 - 01:00

« Accessibilisation » de l’information et Communication Alternative et Améliorée (CAA)

Type d'article

Réflexions sur
Enseignement supérieur et handicap dans le bassin lyonnais et stéphanois

Jenny Fournier

Mission Handicap de l'Université de Lyon

Soumis par jfournier le mer 07/10/2009 - 17:28

La Mission Handicap de l'Université de Lyon a mis en ligne un Guide de la personne handicapée dans l'enseignement supérieur.

Type d'article

Expériences et initiatives
De l’intégration à l’école inclusive

Serge Thomazet

IUFM d’Auvergne, Université Blaise Pascal - Laboratoire PAEDI-ACTé UA 4281
serge.thomazet@univ-bpclermont-fr

Soumis par thomazet le ven 27/04/2012 - 11:01

Une nouvelle étape dans la construction d’une école pour tous.

Type d'article

Réflexions sur
Evolutions des modèles de compréhension des situations de handicap

Marc Maudinet

Co-directeur du Master "Gestion et politique du handicap" Sciences-po, Paris.

Ancien directeur du Centre Technique d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations (CTNERHI)

Soumis par maudinet le ven 04/05/2012 - 15:06

Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011 Lyon sur le thème "De l'intégration à l'inclusion : quels changements pour l'élève ?"

Type d'article

Réflexions sur
L'Audace de l'Instruction pour les enfants différents

Brigitte Derderian

Soumis par bderderian le lun 05/11/2012 - 11:06

Aider son enfant à la maison, est-ce lui faire faire des tonnes d’exercices ou de cahiers de vacances ? Accompagner les enfants les faire s’épanouir, est-ce leur donner le goût d’apprendre, d’avoir la notion du devoir et du travail compris et bien fait ?

Type d'article

Expériences et initiatives
L'école inclusive : apprendre ensemble pour vivre ensemble

Jean-Marie Barbier

Président de l'Association des paralysés de France

Soumis par jmbarbier le jeu 11/10/2012 - 08:55

La lettre d'opinion n°13, septembre 2012 : Réflexions et orientations de l'Association des paralysés de France

Type d'article

Réflexions sur
Un enfant si différent ?

Jean Marc Boivin

Directeur Général d'Handicap international

Soumis par jmboivin le ven 15/03/2013 - 09:58

La parole à Jean-Marc Boivin, directeur général d'Handicap international...

Type d'article

Réflexions sur
Le rôle du psychologue scolaire

l'équipe Enfant Différent

Soumis par Equipe Enfant-… le mer 03/04/2013 - 10:55

Au sein de l’éducation nationale, le psychologue scolaire peut venir en soutien aux élèves en situation de handicap.

Type d'article

L'essentiel
A propos du suivi individuel des enfants handicapés

Aline Néret, AFPEN

Psychologue à l'Association Française des Psychologues de l’Education Nationale, membre du Comité de Lecture de la revue Psychologie & Education.

Soumis par AFPEN le mer 03/04/2013 - 12:31

En complément de notre article sur le psychologue scolaire, le témoignage d'Aline NERET, membre de l'AFPEN...

Type d'article

Expériences et initiatives
Comment préparer la scolarité de mon enfant ?

l'équipe Enfant Différent

Soumis par Equipe Enfant-… le ven 14/06/2013 - 15:55

Fiche n°3 du Guide pratique « Ecole et handicap » : quel chemin pour la scolarisation de mon enfant ? réalisé par Parcours 13

Type d'article

Expériences et initiatives
Transports scolaires : Vers une ghettoïsation des élèves en situation de handicap ?

l'équipe Enfant Différent

Soumis par Equipe Enfant-… le ven 13/09/2013 - 14:06

Communiqué de presse de l'Association des paralysés de France (APF)

Type d'article

Réflexions sur
Avoir un autre enfant...

Carine Cotté

Maman de 3 enfants, dont Enzo atteint d'une maladie génétique rare

Soumis par ccotte le lun 30/09/2013 - 10:38

Bientôt un troisième enfant...

Type d'article

Témoignages
Nous avons voulu un troisième enfant...

Jeanne et Tristan Auber

Parents de Julie, atteinte d'un handicap multiple, et auteurs du livre "Bonjour, jeune beauté !"

Soumis par auber le mer 25/09/2013 - 09:39

"Nous avons voulu un troisième enfant bien avant la détection de la microdélétion chromosomique en cause dans les difficultés de Julie..."

Type d'article

Témoignages
Lettre ouverte aux enseignants de l'enseignement spécialisé

Luc Boland

Réalisateur et scénariste professionnel
Papa de Lou, aveugle de naissance et atteint d’une maladie orpheline

Soumis par lboland le jeu 28/08/2014 - 10:14

Luc Boland, le papa de Lou, adresse une lettre aux enseignants. "A vous qui avez choisi ou non d'enseigner à des jeunes en situation de handicap..."

Type d'article

Réflexions sur
Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l'école maternelle

Emmanuelle Eglin

Service formation AVS/AESH - DSDEN Rhône

Soumis par eeglin le mar 08/04/2014 - 09:34

Découvrez ce guide à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les élèves avec des troubles du spectre autistique (TSA) scolarisés en inclusion à l’école maternelle...

Type d'article

Expériences et initiatives
Les mutations des accompagnements et des identités professionnelles

Clarisse Lecomte

Soumis par clecomte le jeu 28/08/2014 - 16:44

Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne le devenir des fonctions assurées jusqu'ici par les AVS ainsi que les liens de collaboration construits avec les familles, les enseignants et les soignants. Si l'on parle de professionnalisation, on peut s'attendre à parler également d'identité professionnelle...

Type d'article

Réflexions sur
La première rentrée scolaire de mon fiston...

Nathalie Richard

Fondatrice de l'association l'Etoile de Pacho -Réseau d'entraide pour parents d'enfant handicapé

Soumis par nrichard le ven 29/08/2014 - 09:48

Depuis quelques jours, je me fais littéralement bombarder de message concernant la rentrée scolaire. J’ai cherché pendant des heures un texte concernant la rentrée scolaire avec nos enfants spéciaux, sans vraiment trouver quelque chose qui me touche et qui me rappelle ce que j’ai vécu.

Type d'article

Témoignages
Éducation inclusive et procédés de résilience

Elena Malaguti

Pédagogue, psychologue, psychothérapeute, chercheur et professeur de didactique et de pédagogie spéciale

Soumis par emalaguti le lun 12/10/2015 - 02:00

"Connaissance, curiosité, hétérogénéité, flexibilité, créativité, capacité, sont des mots-clés qui peuvent guider les actions des opérateurs, pour promouvoir l'inclusion."

Type d'article

Réflexions sur
Scolarité : la mise en place de matériel pédagogique adapté

Robert Forest

Responsable d'Handica réussir

Soumis par rforest le lun 02/11/2015 - 01:00

L’histoire de Jonathan : quels accompagnements lors de son parcours scolaire ?

Type d'article

Expériences et initiatives
Introduction au concept d’école inclusive

Serge Thomazet

IUFM d’Auvergne, Université Blaise Pascal - Laboratoire PAEDI-ACTé UA 4281
serge.thomazet@univ-bpclermont-fr

Soumis par thomazet le jeu 19/11/2015 - 12:27

Lors de la journée d'automne de la fnaseph, en octobre 2015, Serge Thomazet a commencé par une présentation sur le concept d’école inclusive...

Type d'article

Réflexions sur
Les rencontres fratries : se parler, s’écouter, échanger

Centre de Ressources Multihandicap

42 avenue de l’Observatoire - 75014 Paris
Tél : 01 53 10 37 37
contact@crmh.fr
www.crmh.fr

Soumis par Centre de Ress… le jeu 22/12/2016 - 21:33

Le Centre de Ressources Multihandicap (CRMH) propose des rencontres fratrie pour les enfants âgés de 7 à 12 ans ayant un frère ou une sœur en situation de handicap.

Type d'article

Réflexions sur
L’inclusion, le plus grand risque d’exclusion ?

Olivier Raballand

Administrateur de l'association Grandir d'un Monde à l'Autre

Soumis par oraballand le mer 29/09/2010 - 14:49

Ou comment se méfier des bonnes intentions

Type d'article

Réflexions sur
Signer avec les bébés

Marielle Lachenal

Présidente de l'association Parents Ensemble, vice-présidente secteur enfants de l'ODPHI, membre de l'association Isaac-Francophone

Soumis par lachenal le lun 01/10/2007 - 02:00

Je voudrais vous faire partager une découverte qui me ravit : l'arrivée en France de quelque chose qui existe aux Etats Unis et en Angleterre depuis longtemps, et qui est la proposition de signer avec les bébés. Tous les bébés.

Type d'article

Expériences et initiatives
Les Classes pour l’Inclusion Scolaire

l'équipe Enfant Différent

Soumis par Equipe Enfant-… le mer 15/03/2006 - 01:00

Vous vous posez des questions sur le parcours scolaire de votre enfant ? Vous avez entendu parler des CLIS et souhaitez en savoir plus sur leur fonctionnement ? Les informations suivantes peuvent répondre à vos interrogations.

Type d'article

L'essentiel
Bébés et jeunes enfants en difficulté de communication (suite)

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, auteure du livre "Communiquer autrement", conseillère technique en communication alternative au C-RNT de l'APF

Soumis par elisabeth le mar 24/01/2012 - 16:14

Communication Alternative et Améliorée, l'accompagnement des parents

Type d'article

Réflexions sur
Bébés et jeunes enfants en difficulté de communication (suite)

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, auteure du livre "Communiquer autrement", conseillère technique en communication alternative au C-RNT de l'APF

Soumis par elisabeth le mar 24/01/2012 - 15:44

En « communication alternative et améliorée » (CAA), on propose deux grands styles de moyens supplétifs : les images et les signes.

Type d'article

Réflexions sur
Aider son enfant à communiquer grâce au Makaton

Carine Jandot

Maman de Nicolas, Elise et Floriane

Soumis par cjandot le ven 11/10/2013 - 13:27

J’ai découvert le MAKATON lorsque mon fils, autiste non verbal, avait 4 ans...

Type d'article

Témoignages
La langue des signes française (LSF)

Inpes

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé

Soumis par inpes le dim 09/07/2017 - 20:29

L’origine des langues des signes que pratiquent certaines personnes sourdes est aussi mystérieuse que celle des langues parlées. Des témoignages attestent que, dès l’Antiquité, les sourds ont développé cette langue entre eux.

Type d'article

L'essentiel
Mieux connaître le PECS

l'équipe Enfant Différent

Soumis par Equipe Enfant-… le ven 10/10/2014 - 11:47

Le PECS fait partie des systèmes de Communication Alternatif et Augmentatif validé et recommandé. Cet outil peut être choisi en complément de l’accompagnement de votre enfant par un professionnel comme un(e) "orthophonie".

Type d'article

L'essentiel
La fratrie confrontée au handicap

Judicaëlle Brioir

Co-directrice de l'association Une Souris Verte à Lyon

Soumis par jbrioir le mer 25/01/2012 - 10:57

Lorsque le handicap touche une famille, ce ne sont pas seulement l’enfant atteint et les parents qui sont concernés, les autres enfants de la fratrie le sont aussi.

Type d'article

Réflexions sur

Recherche avancée

Je participe au site Enfant Différent