H comme le handicap
Chaque mois le Journal des professionnels de la petite enfance publie un article sur une thématique précise en suivant l'ordre alphabétique...
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enfance & handicap
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Entre CAMSP et structures petite enfance
Educatrice de jeunes enfants en Camsp, mon rôle est d'accompagner les enfants inscrits dans les structures d'accueil petite enfance de proximité.Type d'articleEvolutions des modèles de compréhension des situations de handicap
Intervention de Marc Maudinet lors du 7ème Forum des Associations de la Courte Echelle, 6 avril 2011 Lyon sur le thème "De l'intégration à l'inclusion : quels changements pour l'élève ?"Type d'articleL'école inclusive : apprendre ensemble pour vivre ensemble
La lettre d'opinion n°13, septembre 2012 : Réflexions et orientations de l'Association des paralysés de FranceType d'articleUn enfant si différent ?
La parole à Jean-Marc Boivin, directeur général d'Handicap international...Type d'articleDes guides pour l'accueil de tous les enfants...
Cet article recense les guides pour informer et sensibiliser à l'accueil des enfants en situation de handicap sur un territoire donné...Type d'articleLes mutations des accompagnements et des identités professionnelles
Le contexte de titularisation et de professionnalisation des métiers de l’accompagnement questionne le devenir des fonctions assurées jusqu'ici par les AVS ainsi que les liens de collaboration construits avec les familles, les enseignants et les soignants. Si l'on parle de professionnalisation, on peut s'attendre à parler également d'identité professionnelle...Type d'articleÉducation inclusive et procédés de résilience
"Connaissance, curiosité, hétérogénéité, flexibilité, créativité, capacité, sont des mots-clés qui peuvent guider les actions des opérateurs, pour promouvoir l'inclusion."Type d'articleLe CHU Dijon Bourgogne vient d'obtenir cinq labels " centres de référence maladies rares."
Ces labels récompensent les équipes qui prennent en charge plus de 7000 patients chaque année à Dijon et vont permettre de faire avancer la recherche et d'améliorer la qualité de vie des patients.ActualitéSoldes au collège, Léo subit une inclusion au rabais !
Les voyages scolaires, pour tous les élèves ?Type d'articleDispositif Plan Action Handicap 12
L’accueil des enfants ayant des besoins spécifiques ou en situation de Handicap dans le département de l’AveyronType d'articleLa notion du droit à la compensation
Marie-Hélène Boucand, déléguée du Défenseur des Droits propose d'appréhender la notion de compensation...Type d'article3ème Plan National Maladies Rares
ActualitéLa société inclusive : de quoi parle-t-on ?
Sur quels fondements une société inclusive peut-elle se bâtir ? Charles Gardou aborde le concept de société inclusive et propose 5 piliers sur lesquels une telle société peut s'appuyer...Type d'articleAction gouvernementale sur le handicap
Retrouvez toutes les avancées relatives à l’action gouvernementale sur le handicap depuis 1 an.ActualitéL’accès aux structures d’accueil de l’enfance : un droit pour votre enfant
L’accès aux centres de loisirs, aux activités périscolaires et extrascolaires, aux crèches et autres structures petite enfance est un droit de l’enfant, qui se fonde sur différents textes législatifs et réglementaires.Type d'articleL’assistant familial (ou famille d’accueil)
Découvrez la profession et le rôle des assistants familiaux auprès des enfants et adolescentsType d'articleLa Reconnaissance, un enjeu du vécu des malades
Des dénis de reconnaissance pour les malades touchés par une maladie rare d’origine génétiqueType d'articleL'orthoptiste
Votre enfant a rendez-vous chez l’orthoptiste pour un bilan ou des séances de rééducation. Vous souhaitez mieux connaitre le rôle de ce professionnel ?Type d'article
