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L'autisme ou les troubles du spectre autistique
Vous vous interrogez sur le développement de votre enfant, votre médecin, votre entourage ont peut-être évoqué avec vous la question de l'autisme.
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L'autisme ou les TED

Cet article vous propose des liens pour vous aider à mieux comprendre les spécificités des troubles du spectre autistique.

Des définitions

La définition et la conception scientifique de l'autisme ont beaucoup évolué depuis sa "découverte" dans les années 1940.
"Autisme", "troubles autistiques",  ou encore "troubles envahissants du développement (TED)", tous ces termes sont difficiles à comprendre et à distinguer. Aujourd'hui, on a tendance à parler plutôt de spectre autistique. Cette notion recouvre des réalités très différentes :
http://www.autismes.fr/fr/autisme.html

D'autres explications sur ce lien :
http://www.craif.org/6-generalites.html

Le diagnostic et l’intervention précoce

Les dernières recommandations de la Haute Autorité de Santé de Février 2018 : "Trouble du spectre de l’autisme - Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent"
L’enjeu principal d’un repérage puis d’un diagnostic précoce de  trouble du spectre de l’autisme (TSA) est la possibilité de mettre en œuvre des interventions adaptées aux enfants avec TSA, globales, personnalisées et coordonnées, si possible avant l’âge de 4 ans (cf. recommandations HAS-Anesm 2012), dans le but de favoriser leur développement et leurs apprentissages et de réduire les sur-handicaps. 
https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_468812/recommandations-pour-la-pratique-professionnelle-du-diagnostic-de-l-autisme

Les Centres de Ressources Autisme s’adressent aux personnes présentant des troubles autistiques et apparentés, à leur famille, aux professionnels concernés par l’autisme et au grand public. Chaque région a un CRA qui peut vous donner des coordonnées et des informations.
http://www.craif.org/31-carte-des-cra.html

Des associations

Vous trouverez sur le site de l'association Autisme France, des définitions claires, des informations pratiques et de nombreux liens vers d'autres sites intéressants. La rubrique "associations locales" vous permet de localiser les antennes régionales.
http://www.autisme-france.fr/

Le site de l'association Sésame Autisme vous offre la possibilité de contacter l'association de votre région.
https://sesameautisme.fr/

La Fédération Québécoise de l'Autisme et des autres Troubles Envahissants du Développement propose des rubriques riches. "Comprendre l'autisme" contient des informations simples et claires sur ces troubles. Les forums en ligne permettent les échanges d'expériences de parents et de professionnels.
http://www.autisme.qc.ca/

L'ARAPI (Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations) a pour objet de promouvoir le développement de la recherche sur l'autisme et la diffusion des connaissances. Son site propose des actualités scientifiques de recherche et d'information constamment remises à jour.
http://www.arapi-autisme.fr

Un site intéressant : pas de parti pris mais des connaissances actuelles, bien présentées, beaucoup de témoignages, des vidéos...
http://www.participate-autism.be/fr/index.cfm

Pour échanger, vous pouvez vous inscrire sur la liste de diffusion francophone yahoo-groupes, qui a pour but d'échanger entre personnes concernées par l'autisme et les TED.
http://fr.groups.yahoo.com/group/autisme

Une page Facebook avec des témoignages et des références d'ouvrages
https://www.facebook.com/AutismeInfantile/

Guides, livrets, ...

Pour les parents, voici un livret de conseils "Recommandations de bonnes pratiques pour les enfants et adolescents autistes ou TED. Mode d'emploi à destination des familles." édité en novembre 2012 par Autisme France et Autistes dans la Cité.
http://www.autisme-france.fr/offres/doc_inline_src/577/Brochure+recommandations+der.pdf

Autisme et sensorialité. Guide pédagogique et technique pour l’aménagement de l’espace. Ce guide est publié par Le pôle adultes du Haut-Rhin du Centre Ressources Autisme d'Alsace,  le Centre Hospitalier de Rouffach et l’association Adèle de Glaubitz 
http://cra-alsace.fr/cra-alsace/publications/autisme-et-sensorialite-guide-pedagogique-et-technique-pour-lamenagement-de-lespace/

Les guides de l’association Participate :
- L’autisme jour après jour. Comprendre pour agir
https://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Participate-module1-fr.pdf
- L’autisme jour après jour. Agir pour l’aider
https://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Participate-module2-fr.pdf

Pour compléter une sélection de guides :
http://www.autismes.fr/fr/guides-pratiques.html

Pour les professionnels "de première ligne", une plaquette faite par plusieurs instances sur la question du dépistage et du diagnostic:
http://www.cra-rhone-alpes.org/spip.php?article159

Guide d’accompagnement pour les AVS (mais pas seulement !) en charge d’un élève autiste.
https://www2.ac-lyon.fr/ash69/spip.php?article379

Deux petits guides qui donnent des informations simples sur l’autisme... :
- Le petit guide de l’Autisme, à destination des établissements scolaires.
- Le petit guide de l’Autisme, à destination des professionnels de santé
Ils ont été réalisés par Réseau Bulle en partenariat avec des enseignants et des professionnels de l’autisme.
https://reseaubulle.fr/nos-petits-guides-de-l-autisme/

Les signes précoces de l'autisme
http://www.crabourgogne.org/wp-content/uploads/2015/09/CRA_Bourgogne-Signes_precoces.pdf

En vidéo

En vidéo : les signes de l’autisme (en situations réelles) en version accessible à tous :
https://www.youtube.com/watch?v=qE4yTPhKI4w

Ce film vise à sensibiliser  sur l’autisme afin de stimuler la compréhension de l'autisme, il explique le fonctionnement du cerveau, de la communication... Il incite à la tolérance
https://www.youtube.com/watch?time_continue=108&v=HyPVHdBunlw

Deux minutes pour mieux vivre l'autisme : vidéos (dessins animés) d’information pour soutenir au quotidien les aidants d’enfants autistes, avec des situations de la vie quotidienne. Elles apportent des astuces et conseils pratiques, par exemple : Aménager la classe de SamMieux comprendre les stéréotypiesJ’aide Sam à regarder un livre...

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Enfant Différent
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